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老师说：“你兴许无法意识到，在反复地思索和辩驳这一个问题的时候，你已经丢掉了你的赤子之心。”
“赤子之心”这个词让他为之一振。
老师继续说：“也许这的确称不上是一种代价，人自然可以韬光养晦，明哲保身，这是一种极其聪明的活法，但你也必须允许刚直的灵魂存在，允许坚定的扎根，飞蛾扑火的勇气，焰火一瞬的灿烂。
“你可以随波逐流，最起码得有一根筋有着逆流的反叛，否则一定感受不到这个世界最辽阔的美。安顺的潮流固然稳妥，但会蚕食你的意志。最终，你为之付出的代价，就是自我。”
他一知半解，问道：“要怎么感受？”
“艺术、狂热、文字、眼泪。共情。”
程榆礼说：“会不会有人天生不具备共情的能力？”
老师说：“不存在天生，找回来。多建立不同形式的联系
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